в младшей группе
на 2015 – 2016 учебный год
| Дни недели |
МЛАДШАЯ ГРУППА (от 1,5 до 3 лет) |
МЛАДШАЯ ГРУППА (от 3 до 4 лет) |
||
| время | наименование | время | наименование | |
| понедельник | 850-900 | Познание (формирование целостной картины мира) | 835-850 | Познание (формирование целостной картины мира) |
| 915-925 | Физическая культура | 900-915 | Физическая культура | |
| вторник | 850-900 | Развитие речи | 835-850 | Развитие речи / чтение худ. литературы* |
| 915-925 | Музыка | 900-915 | Музыка | |
| среда | 850-900 | Чтение художественной литературы | 835-850 | Познание (формирование элементарных математических представлений) |
| 915-925 | Физическая культура | 900-915 | Физическая культура | |
| четверг | 850-900 | Художественное творчество (рисование) | 835-850 | Художественное творчество (рисование / лепка)* |
| 915-925 | Музыка | 900-915 | Музыка | |
| пятница | 850-900 | Художественное творчество (конструирование / лепка)* | 835-850 | Художественное творчество (конструирование / аппликация)* |
| 915-925 | Физическая культура | 900-915 | Физическая культура | |
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
в средней группе
на 2015 – 2016 учебный год
| Дни недели |
СРЕДНЯЯ ГРУППА (от 4 до 5 лет) |
|
| время | наименование | |
| понедельник | 925-945 | Познание (формирование целостной картины мира) |
| 955-1015 | Физическая культура | |
| вторник | 925-945 | Развитие речи / чтение художественной литературы* |
| 955-1015 | Музыка | |
| среда | 925-945 | Познание (формирование элементарных математ. преставлений) |
| 955-1015 | Физическая культура | |
| четверг | 925-945 | Художественное творчество (рисование / лепка)* |
| 955-1015 | Музыка | |
| пятница | 925-945 | Художественное творчество (конструирование / аппликация)* |
| 955-1015 | Физическая культура | |
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
в старшей группе
на 2015 – 2016 учебный год
| Дни недели |
СТАРШАЯ ГРУППА (от 5 до 6 лет) |
СТАРШАЯ ГРУППА (от 6 до 7 лет) |
||
| время | наименование | время | наименование | |
| понедельник | 855-915 | Познание (формирование целостной картины мира) | 855-925 | Познание (формирование целостной картины мира) |
| 925-950 | Физическая культура | 935-1005 | Физическая культура | |
| 1700-1725 | Художественное творчество (рисование) | 1015-1045 | Художественное творчество (рисование) | |
| вторник | 855-915 | Развитие речи | 855-925 | Обучение грамоте |
| 925-950 | Художественное творчество (конструирование) | 935-1005 | Художественное творчество (конструирование) | |
| 1700-1725 | Музыка | 1015-1045 | Музыка | |
| среда | 855-915 | Познание (формирование элементарных математических преставлений) | 855-925 | Познание (формирование элементарных математических преставлений) |
| 925-950 | Физическая культура | 935-1005 | Физическая культура | |
| 1015-1045 | Развитие речи | |||
| четверг | 855-915 | Чтение художественной
литературы |
855-925 | Познание (формирование элементарных математических преставлений) |
| 925-950 | Художественное творчество (рисование) | 935-1005 | Художественное творчество
(рисование) |
|
| 1700-1725 | Музыка | 1015-1045 | Музыка | |
| пятница | 855-915 | Художественное творчество (лепка / аппликация)* | 855-925 | Художественное творчество (лепка / аппликация)* |
| 925-950 | Физическая культура | 935-1005 | Чтение художеств. литературы | |
| 1015-1045 | Физическая культура | |||
* — непосредственная образовательная деятельность (НОД) организуется 1 раз в 2 недели.